Мы ссорились, мирились и спорили порой

Но очень подружились за нашею игрой

Игра игрой сменяется, кончается игра,

А дружба не кончается  Ура, Ура, Ура!

В первой младшей группе любят играть в сюжетно-ролевые игры. Основной особенностью сюжетно-ролевой игры является наличие в ней  воображаемой ситуации. Воображаемая  ситуация  складывается  из  сюжета  и ролей, которые  принимают на  себя  дети в ходе игры.   Малыши начинают  представлять  себя  взрослыми, пробуют поступать, как  взрослые люди, хотят  действовать  самостоятельно.  Например, девочки  берут  на себя  роль мамы, укладывают  кукол в кроватку, лечат, купают  кукол, готовят обед.   Девочки  и мальчики  своим голосом, речью  показывают, что  они  «большие».  Играя в сюжетно-ролевые игры, дети постепенно вступают во взрослую жизнь.