Младший дошкольный возраст очень важный период в развитии ребенка, период ознакомления с окружающей действительностью. В это время необходимо дать ребенку возможность получить как можно более разнообразный и полезный чувственный опыт. Большое значение в этом вопросе имеет сенсорное воспитание. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. В нашем саду ведётся  работа в рамках проекта «Семицветик».    

  Сегодня во 2 младшей группе  воспитатель Ильмира Аббясовна провела дидактические игры: « Спрячь мышку», «Узнай по звуку». В ходе  дидактических  игр  дети овладевают новыми знаниями, умениями, у них формируются сенсорные эталоны с меньшим напряжением: дети легче запоминают материал, осваивают новые способы деятельности,  сравнивают, различают, сопоставляют, обобщают. Ребенка привлекает в игре не обучающий характер, а возможность проявить активность, выполнить игровое действие, добиться результата, выиграть.  Активное  использование дидактических игр является одним из важных условий сенсорного развития детей. Данная работа будет проводиться систематический, последовательно, постепенно усложняя, чтобы уровень выполнения работ повысился.