Педагоги нашего детского сада предоставляют детям возможность экспериментировать и создавать свой  собственный мир, где нет границ, развивают  у дошкольника способность к моделированию и конструированию, стимулируют  детское научно-техническое творчество. Организуют  работу по вызыванию интереса к техническому творчеству и первоначальных технических навыков, что позволяет педагогу сочетать образование, развитие,  воспитание дошкольников в режиме игры. Объединяет игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью.    

      Конструирование любимый вид деятельности детей, который доставляет им радость. Ребята, увлечённо, с большим  удовольствием  конструируют,  придумывают  разнообразные фантастические поделки, не похожие друг на друга, а затем созданные постройки используют в игровой, а также  используют в сюжетно-ролевых играх.  

      Отличительная особенность такой деятельности, является самостоятельность и творчество. Так постепенно шаг за шагом у детей развивается умение пользоваться схемами, инструкциями, чертежами, развивается логическое мышление и коммуникативные навыки. Очень важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать техническую пытливость мышления, аналитический ум, формировать качества личности, обозначенные федеральными государственными образовательными стандартами.