В подготовительной группе  дети продолжают наблюдение в ближайшем окружении. 13.02.2015г. посадив семена пшеницы, дети  стали наблюдать за ее всходами  и   ростом.    Целью данного наблюдения является: привлечение  внимание к растению; фиксирование  роста   пшеницы каждый день,  затем проводим сравнительный анализ: как было раньше, что изменилось в направлении расположения   растения;   педагог подводит  детей к пониманию того, что растение реагирует на свет. Оно как бы двигается за светом.  Если мы  оставим растение без света, то тянуться ему будет некуда, и оно просто погибнет. Дети  продолжают  наблюдение и за деревьями на прогулке. Отмечают , что деревья находятся в состоянии покоя, расс ... Читать дальше »

Мороз пугает градусом – меня не испугать.

Морозно пусть, но радостно на лыжи утром встать.

Искрится снег под лыжами, зовёт меня вперёд.

По снегу серебристому моя лыжня пройдёт.

Пушистый искрящийся снег, яркое солнце, мороз и румянец на щеках делают зиму прекрасным временем года. А ребятишки нашего детского сада любят зиму еще и потому, что только в это время года они могут покататься на лыжах! Лыжные прогулки оказывают озд ... Читать дальше »